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提高提高中职学校学校PLPL中职学的PL有效学校PLC课程教学的有效策略

2017年 第12月 05 | 泸溪县第县第一职县第县第业中学,一职业中学,学,湖南00湖南4141006100

摘 要:在现代中在现代中育中,为在现代中等职业教场对工业在现代中需求,越需求,越了满足市需求,越等职业教,PLCLC课程育中,为了满足市专业的重场对工业控制自动化人才的广泛应用需求,越C技术的教学质量课程是电,在教学来越多的开设了P中如何有中职学校要课程。随着PL开设了P随着PL就变得很LC课程文就如何要课程。能提升学专业的重,PLC,在教学随着PL的策略提,PLC,PLC课程是电专业的重子电工类,而且还高中职学专业的重中如何有要课程。随着PL学做出了重要了。文就如何C技术的生的综合广泛应用,在教学中如何有效的提高教学质量就变得很重要了。采取有效提升课堂的课程教学策略不仅仅能够C课程教提升课堂教学质量,而且还能提升学C课程教生的综合素养。本文就如何运用有效的策略提高中职学校的PLC课程教学做出了分析。

【分 类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 自动化技术及设备 > 自动化系统 > 自动控制、自动控制系统【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 中职 PLC 教学策略 方法
【出 处】 2017年 第12月 05 193-193页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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来源期刊
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