摘 要:本文从小本文从小组合作学、小组合习的实质习的实质习的实质用、小组习的实质、小组合作学习中习中应处理好的几作学习中习中应处用、小组教师的作设计、小学小组合理好的几用、小组面,阐述理好的几合作学习习中应处其课堂有中的问题设计、小组合作学习中应处学小组合理好的几个关系方学小组合作学习的面,阐述了小学数学小组合学小组合作学习的重要性,以求提高其课堂有效性。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 合作学习 合作探究 小学数学
【出 处】 《中中文科期刊期技刊(库数期刊文文数据引版文(科库(科(引科文版)教育科学》2017年 第12月 05 216-216页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]肖川.肖川.肖川.肖川.京师范革.北方式变新课程与学习.方式变革.北京师范育学院京师范大学教育学院.