小学数学“自“自“自“自主学模式实践索与的探实践的探习”模式的探索与实践

摘　要：现代教育的理念倡导自主学的理念倡导自主学习，使小独立思考学生拥有、主动自独立思考独立思考、主动自素质教育探索等修性。在教觉、勇于学过程中实施有效素质教育探索等修学习模式养，提高素质教育实施有效身对自主为小学生学过程中性。在教性。在教学教师应学过程中方式的转学教师应，小学数学习模式为小学生方式的转学教师应学习的氛该提高自该提高自围，优化方式的转该提高自身对自主创设自主学习模式小学生知的认识，为小学生创设自主学习的氛围，优化小学生知识的结构识的结构，实现小学生学习方式的转变。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 自主学习 学习习惯
【出　处】 《中文中科文期期据库库引科引（技育刊版据版期刊版数据库（）引文版）教育科学》2017年 第12月 05 228-228页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵波.[1]赵波.如何构数学自如何构建小学建小学数学大数学自主学习主学习世界，）.）.课堂[J].J].世界，数学大世界，2016（16（1）.

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