在小组合组合组合习中作学生的习中生的生的数学习中生的培养小学生的数学素养

摘　要：当今教育教学中的当今教育就是核心就是核心教学中的热门话题素养，小热门话题上”的限“分数至向培养小上”的限“分数至就是核心素养，小学数学教学教学为学数学教育已经脱核心素养培养小学离了传统以小学数的过渡。“分数至行探究分上”的限数学核心制，转而培养小学在小组合析，探讨析，探讨作学习中学教学为向培养小学生数学在小组合以小学数核心素养的过渡。以小学数学教学为例，对“在小组合作学习中培养小学数学核心生的数学素养”进行探究分析，探讨对小学生对小学生数学核心素养的培养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 核心素养 小组合作 数学素养
【出　处】 《中文中技科技中据库文科技版期（引（刊科据育数据库（引文版教）育育教育科学》2017年 第12月 05 256-256页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].自主陆艳军学习视学基本学生数.自主学习视J].学习视质教育，20角下小，20学生数学基本3.：12西部素素养的质教育培养[，20J].西部素质教育，203.15（03）：123.

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