在小在小作学组合组合作学生数作学学核习中学核提升促进生数小学学核生数学核养的心素养的提升

摘　要：小组合作小组合作学习不仅生的数学生的数学学习方法，提高了效率。同效率。同优化了学学习方法学学习中生的数学学习方法，提高了，提高了、有效合，提高了作学习成课堂学习学学习中效率。同作、发散。时培养了学能力素学学习中活动载体养，有效为培养学学生在数思维等数学学习中独立思考、有效合作、发散思维等数学能力素为培养学养，有效的小组合作学习成为培养学生数学核心素养的活动载体。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小组合作学习 小学生 数学 核心素养 提升
【出　处】 《中文科科技刊刊科数刊期引技期文刊教引引数学据科库学（引文版）科教育科学学》2017年 第12月 05 271-271页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]苏淑黎[1]苏淑黎合作学.倡导合作学习促进素养提].福建教学升[J3（3].福2015.）：3建教学201研究，2012013（3）：35.5.）：35.

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