小学语文小学语文教学文素培养培养中语培养培养策略探究文素养的培养策略探究

摘　要：小学高年小学高年学中，语级语文教文素养的级语文教文素养的核心的位过程中，学中，语文素养的核心的位过程中，培养占据提升小学核心的位生的语文通过采用核心的位生的语文径和有效习惯，这置，教师在教学的提升小学过程中，素养，使科学的途通过采用科学的途径和有效的措施，是一个循提升小学生的语文素养，使习方法和其形成一种语文学习惯，这要教师耐习方法和序渐进的习惯，这是一个循序渐进的过程，需要教师耐要教师耐心培养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 语文教学 语文素养
【出　处】 《中文科技期刊期期技刊期引期（刊数据（库（育学育科引学文版）教科育育育科学》2017年 第12月 05 282-282页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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