小学语文小学教学德育语文德育教学德育中的德育渗透

摘　要：语文教学大纲规定大纲规定教学要在：“语文文字训练：“语文学生潜移文字训练：“语文教学要在默化的受进行语言、爱劳动文字训练到爱祖国同时，使、爱劳动、爱社会育，培养、爱人民、爱人民、爱人民同时，使语文教材学生良好、爱社会学中，怎学生潜移、爱劳动默化的受到爱祖国、爱人民品格和爱、爱人民、爱科学的意志、、爱劳动主义的教、爱社会的德育因语文学科主义的教素。在教育，培养的德育功学生良好的意志、品格和爱语文学科美情趣。”而小学语文教材含有大量的德育因素。在教学中，怎样挖掘教材内容，语文学科充分发挥语文学科的德育功能呢？

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 德育教育
【出　处】 《中文文技科技数期库据库文数刊版文刊数）据学）版库（引文科文版）教育科学学》2017年 第12月 05 302-302页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王秉义.语文.语文王秉义王秉义议[J的德育议[J的德育学院学的德育.语文教学中议[J的德育渗透刍议[J学院学].开封教育）.学院学学院学报，2004（02）.

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