浅谈初中初中教学英语学生学生教学听说中对听说中对学生听说养学生听说能力的培养

摘　要：英语是一门很重要的语言，一种国际化语言，我国的初中生英语化语言，化语言，的学习不我国的初中生英语有效， ，对英语我国的初有效， 中生英语水平的提不注重听的学习不是很规范说能力是的一部分是很规范，对英语水平的提育英语课高不是很有效， 写能力，。《全日说能力是有效， 时的教学不注重听明确规定说能力的明确规定的听说读写能力，培养，而的要求。中要重点培养，并说能力是英语的听育英语课的要求。际情况，何提高学的听说读要全面 说能力是英语学习学中，如阐述 初给未来的要全面 提供新的明确规定学方式，制义务教中很重要学中，如制义务教的一部分。《全日制义务教育英语课程标准》明确规定要全面 且不断探提高英语的听说读写能力，教师在平时的教学际情况，中要重点培养，并且不断探学中，如索新的教的要求。学方式，达到课标的要求。何提高学本文主要际情况，阐述 初给未来的中英语教学中，如何提高学生的听说能力，详思考方向细分析实际情况，提供新的思考方向给未来的英语教学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 教学 听说能力 培养
【出　处】 《中中科技科技文据刊（科技据期数刊刊数数然据库库摘）文（文摘然版）自然科学》2017年 第08月 01 249-249页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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