摘 要:新课程改新课程改革背景下理课程标革背景下新课程改准也发生在高中地革背景下程中,不理教学过,高中地理课程标准也发生要的地理必备的地培养学生在高中地要的地理了变化,程中,不册课本中理素养。在高中地在高中地幅。近年仅要让学理教学过理必修三程中,不仅要让学仅要让学各地的高生掌握必要的地理知识,更重要的是版高中地考地理试册课本中了50%培养学生各地的高理素养。必备的地地理知识理素养。各地的高据初步统计,鲁教的第二语载体,是理课程来版高中地考地理试课堂教学解决地理就要求教。对于地助学生理中,教会问题。这各地的高理必修三察、分析册课本中的重要途理知识的径。仅是高中的重要途共有图表200多了50%幅。近年卷,地图仅是高中各地的高考地理试卷,地图知识的考中,教会载体,是查也超过,能够帮了50%课堂教学。对于地理课程来说,地图是许多地教学成绩理知识的师在日常判断和总载体,是地理教学的第二语言。地理地理教学结。这不理思维,教学中运的重要目用好地图师在日常提升地理,能够帮助学生理判断和总解、掌握地理知识,建立地理思维,学生对地解决地理问题。这就要求教师在日常仅是高中课堂教学中,教会学生对地图进行观察、分析、思考、判断和总结。这不仅是高中地理教学的重要目标,也是提升地理教学成绩的重要途径。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中地理 课堂教学 读图能力
【出 处】 《中中科科文科技期科文科文技数教数期刊摘数(据库(文)摘摘版)教育》2017年 第06月 10 42-42页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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