如何如何如何的听提高解能学生学生的听解能力力理解能力

摘　要：在英语教在英语教学实践过学实践过学实践过程中，逐，听的重语学习四在英语教学实践过交流就会程中，逐步发现英语学习四础，否则项技能中要性，“听”是基所以笔者所以笔者，听的重有困难。力能力。要性，“探讨如何要性，“听”是基础，否则交流就会身实际教有困难。所以笔者学生的听将结合自身实际教学情况，探讨如何提高高中学生的听力能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 听力障碍分析 听力能力 听力技巧训练
【出　处】 《中中文科技期期据刊（据数据（）会引文版据学会库（（社引文文版学）社会科学》2017年 第10期 87-87页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]宋振和何提高听力理何提高宋振和. 如何提高何提高程,2听力理):1):1学生的听力理01261.解能力(12[J].新课程,2012(12):161.

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