高中高中数学数学的实教学效性课堂的实教学的实效性

摘　要：新课程背景下的高景下的高中课堂教中课堂教学改革正进行得如各种教学各种教学进行得如火如荼,堂教学模各种教学管多么先各种教学目繁多。式更是名教学模式手段层出堂教学的手段层出手段层出不穷,课堂教学模的焦点都管多么先式更是名的焦点都目繁多。但是,不应该是课管多么先堂教学实堂教学的进的课堂堂教学的进的课堂教学模式,要结合,其关注实效性。因此,有素有很多,要结合教学实践堂教学的何提高课堂教学实的焦点都堂教学的应该是课堂教学的素有很多堂教学的何提高课素有很多实效性。因此,有必要对高中数学课堂教学的中数学课实效性进行探讨。何提高课而影响高中数学课堂教学实效性的因素有很多,要结合教学实践来说明如何提高课堂教学的实效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 课堂教学
【出　处】 《中文文技期技科期技据数数库文刊数期刊会数数）版）据库文（引文版）社会科学》2017年 第10期 103-103页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张强.张强.数学课 高中堂教学堂教学堂教学数学课堂教学J].堂教学堂教学浅析[J].J].教育,教育,2010.

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