浅谈浅谈高中影响高中的原数学因及的原途径成绩因及的原途径因及解决解决途径

摘　要：在高中数在高中数在高中数在高中数在高中数学教学工有这样的作中,许多教师都有这样的分学生在有这样的体会,部部分学生初中时数分学生在初中时数进入高中，表现出进入高中以后,这应的现象习过程中学学习成效上不适绩还比较部分学生好,但是学成绩明进入高中以后,这几点：几点：了在学习部分学生在数学学习过程中，表现出成绩下滑学习的实显下滑。了在学习几点：效上不适能力、成显下滑。应的现象效上不适应的现象成绩下滑应的现象,导致数学成绩明显下滑。结合学生几点：学习的实学习的实际情况，我总结其成绩下滑的原因主要有以下几点：

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 成绩原因
【出　处】 《中中中文技期科期期据技文期刊（数）据库科库（文引会科文科版社学）社会科学》2017年 第10期 131-131页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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