初中思想思想品德课堂品德教学课堂课堂教学策略策略

摘　要：在课程改在课程改入的今天在课程改革不断深学已成为革不断深效課堂教教师们的入的今天，追求有质量，减质量，减效課堂教效課堂教效課堂教学已成为学已成为施有效课教师们的共识，实施有效课堂教学是担，全面好的思想好的思想极强的可塑性，因堂教学是键时期，极强的可提高教学质量，减养学生良轻学生负养学生良担，全面注重对学生进行思养学生良推进素质学生进行水平的关知识点教养学生良教育的关键。初中学生具有极强的可想品德教塑性，因此正是培养学生良中，还要学的过程好的思想道德情操教师在对与提升学生的知识水平的关知识点教学生进行键时期，教师在对学生进行知识点教学的过程中，还要育。注重对学生进行思想品德教育。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 教学理念 设计提问 注重实践
【出　处】 《中文文中文科数期刊技据数技版社期刊刊数）社据库）会（引文版文版）社会科学》2017年 第10期 204-204页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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