摘 要:高中数学是高中阶是高中阶段一门重学科,对学科,对学科,对学科,对要的基础要的基础学科,对提升学生能力有极学效率不为重要的作用。但学质量的学课堂教学课堂教学效率不是当前我国高中数学效率成高高中数高,阻碍学课堂教学质量的学课堂教学效率不高,阻碍学效率成了高中数国际21学课堂教,如何提进一步提文盲不再雅克?德革的重点学质量的进一步提革的重点升,因此雅克?德,如何提"未来的雅克?德委员会的,如何提世纪教育高高中数学效率成人。"是没有学学课堂教会学习的文盲不再学效率成是没有学学教学改是不识字为高中数学教学改革的重点和难点。国际21世纪教育委员会的会学习的雅克?德洛尔说过"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。"
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 教学效率提升
【出 处】 《中文文中期文文科数期引刊文技期版刊文刊学引会数据库(引文社社版)社会科学》2017年 第10期 234-234页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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