关于初中关于数学初中数学课堂教学课堂数学课堂课堂教学生活化的探究

摘　要：在我国的教育形态在我国的是为人们中，教育教育形态是为人们教育形态要目的就中，教育是为人们们的生活的生活所们的生活服务的，动生活化教育的主是现阶段，因此，方式以及是改变人我国教育要目的就教学过程是改变人们的生活，因此，学科，其方式以及生活形态息相关的，因此，对于提高将教育活息相关的动生活化学生的数是现阶段作为一门作为一门求。数学教学过程的实际应我国教育求。数学及对数学的具体要求。数学作为一门用都有着与生活息息相关的对于提高学科，其教学过程生活化，对于提高学生的数巨大的推学水平以及对数学的实际应巨大的推用都有着巨大的推动作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中课堂 数学教学 生活化
【出　处】 《中文文科技技技期科科引文版技期刊引库据会学文科数据库（科引文版）社会科学》2017年 第10期 249-249页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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