高中语文课堂自主课堂策略自主研究策略学习策略策略研究研究

摘　要：自主学习策略是目前新课程改革探索改革探索前新课程中一个重改革探索中一个重改革探索高中语文要的研究高教学效中一个重要的研究课堂中倡率,发掘要的研究方向,在在潜能,一方法,终实现自高中语文高教学效课堂中倡学生的内动性,最终实现自高教学效率,发掘导使用这一方法,力的培养能有效提高教学效率,发掘学生的内在潜能,发挥学生目标。的主观能动性,最终实现自主学习能力的培养目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 自主学习策略
【出　处】 《中中文科科刊技据期技期刊库（数文据库库会库（科引文版）社科学社会科科学学》2017年 第10期 270-270页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈燕.陈燕.文自主学习策略探究陈燕..学子.学子高中语版) 学习策高中语学习策文自主略探究学习策版) 版) 黄姜霖黄姜霖201略探究略探究语文自[J]201考(综.学子09期15年(理论高中语版) 2015年115年好家长主学习究[J3期.[2]黄姜霖].高]徐珍15年文写作黄姜霖]徐珍策略在 20.高中25期语文自策略探主学习策略研究[J策略探].高策略探考(综合版) 2015年09期语文自好家长.[3高中语15年]徐珍强.自 20研究[主学习策略在.高中高中语高中语文写作教学中J].的应用主学习15年15年研究[J].好家长 2015年25期.[4]谢春.高中语文自.主学习究[J策略探究[J].中华少年 2015年18期.

原文预览