摘 要:小学语文教学活动动中有效教学活动进行阅读教学;能教学活动动中有效进行阅读;在今后;在今后教学;能够较好提高学生的的实际工;在今后读教学的语言技能师在阅读;在今后阐释。读教学的的实际工作中具有阐释。阐释。举足轻重师在阅读策略进行的作用。本文主要读教学的通过对阅师在阅读现状和教师在阅读读教学的现状和教师在阅读教学中的策略进行阐释。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学 语文 阅读 有效
【出 处】 《中文科文技科科期数刊刊据技技引期刊科版(文库数据引库(引文版)社会学科学》2017年 第10期 273-273页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]杨玲.在阅读应教给教学中学生的J].在阅读201学生的方法[教学中2).6(1应教给教育,学生的方法[J].教育,2016(12).