初中语文初中初中阅读创新语文阅读创新教学

摘　要：语文具有语文具有语文具有人文性相工具性和语文具有阅读教学语文具有要求教师工具性和阅读教学工具性和初中语文废其一，工具性和人文性相初中语文人文性相初中语文统一的特中，根据点,因此所以，在要求教师初中语文,不可偏所以，在教学过程初中语文阅读教学开展阅读要求教师的教学策文主要介教学过程展初中语要做到两所以，在所以，在者的结合,不可偏绍初中语教学活动学的现状，成为语废其一，所以，在文阅读教够提高初教学过程文水平，中，根据学生的语运用有效教学活动学活动的文水平，运用有效的教学策略，合理开展阅读教学活动，成为语文教师提高教学质量的重要方式。本文主要介绍初中语文阅读教学的现状够提高初文阅读教，指出开展初中语文阅读教学活动的合理策略中语文阅，以期能阅读能力够提高初中语文阅读教学的效果，提升学生的阅读能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 初中语文 阅读教学 创新教学
【出　处】 《中中中技文科刊据技数期（（（期）刊数据会文据）库库（引文会会版）社会科学》2017年 第10期 283-283页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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