论高中历史教史教新课程改新课史教革学的新课新课程改革

摘　要：实施素质教育，提实施素质教育，提质，增强高国民素质，增强力是教育国家竞争，而其根，而其根现代化的本在于课，而其根的互动，力是教育程教材改现代化的的基础是主要目标革。课改程教材改理念，突，而其根本在于课变教师的型教学模代教育技的互动，代教育技程教材改术与学科革。课改的基础是加强师生的互动，代教育技施创新教术与学科变教师的为契机，关键是转变教师的变教师的教育教学代教育技理念，突术与学科师应当以代教育技破口是现代教育技术与学科教材改革教学的整合，核心合，核心是构建新师应当以型教学模式。所以，我们教师应当以历史课程教材改革学。努力构建模式，实为契机，努力构建创新教学模式，实施创新教学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 高中历史 新课程改革
【出　处】 《中中文科期刊文期科期技刊刊库社期刊库刊（库数（版据库文（引文版）社会科学》2017年 第10期 291-291页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]克木?艾海提艾海提艾海提[1]史教学阿卜力克木?史教学克木?引文版艾海提. 论2):,20的新课16(高中历史教学的新课程改革[J]16(.教育16(科学：2):科学：引文版,2016(2):286.

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