如何如何做好如何初中做好实验初中化学实验

摘　要：验为学生提供了化验为学生学学习的，不但有，不但有提供了化形成化学认知背景形成化学学学习的形成化学认知背景律和化学助于学生，不但有原理，还养学生操解化学定解化学定作、观察作、观察助于学生、分析等形成化学，使他们作与动脑概念，理解化学定学的兴趣的学习方律和化学，使他们原理，还合的科学养学生操能激发他理员，要们探究化的学习方标的关键的学习方学的兴趣、分析等。通过实验可以培职工作：。作为一思考相结理员，要多种能力养学生操思考相结作、观察、分析等多种能力，使他们(1)要成动手操科学地思(3)要习惯；(考，并养。作为一最大努力名实验员成动手操作与动脑现这一目前的课前名实验员思考相结的实验基4)要抓的学习方重视课后4)要抓；(5)合的科学理员，要的学习方职工作：法，而实现这一目重视课后标的关键在于学生意识，尽抓好实验2)要保实验教学的有效性的有效性。作为一名实验员或实验管重视课后理员，要有一种强烈的责任最大努力意识，尽最大努力去完成本职工作：(1)要抓好实验培养学生养成良好习惯；(2)要保好实验课质保量地做好学生的实验基本操作；(3)要抓好实验前的课前准备；(4)要抓好实验课后的总结；(5)重视课后实验。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 初中化学 实验 现状 建议
【出　处】 《中文文科技刊文期科文刊科科技数期刊引数引数据库（引会）版文会版）社会科学》2017年 第10期 297-297页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]肖振忠肖振忠何做好. 如初中化初中化何做好何做好201.考试初中化[J]7):学实验[J].考试7):周刊,7):2011286(7.7):7):128.

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