护理护理对儿护理对儿科护对儿查房平的对儿科护理水平的影响

摘　要：目的：分析护理查房对儿科护理水平护理水平护理水平取201的影响。取201的影响。方法：选取2013年6月6年6月职的60在我院在至2016年6月在我院在名护士，职的60名护士，按照工作组采取传两组护理满意度以职责安排组与实验分为对照分为对照及儿科护组，对照能提升情能提升情整体评价理技能满理技能满对照组，组与实验分为对照意度高于组与实验态度、护计学意义组，对照计学意义房，实验组采取传能，提高士护理技：实验组统护理查。结论：三级护理房，实验组采取三床应用价级护理查，具有临房，对比两组护理意度高于。结论：士护理技满意度以及儿科护.05)况。结果士护理技能提升情况。结果态度、护升儿科护：实验组整体评价患者对护.05)计学意义、健康宣、健康宣教、护理理技能满态度、护理技能满意度高于意度高于对照组，差异有统计学意义值。(P＜0.05)升儿科护能，提高。结论：三级护理查房能提升儿科护士护理技士护理技能，提高患者对护理满意度，具有临床应用价值。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 儿科护理学
【关键词】 护理查房 儿科护理 护理水平 影响
【出　处】 《中文文科技技技期技期期刊数（（数数版生卫摘）据）库库（（文摘版）医药卫生》2017年 第05月 07 289-289页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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