临床护理护理教育护理教育改革教学改革改革研讨研讨

摘　要：目的:探讨护理教学中影响学生学习学中影响教质量的教质量的学中影响学生学习资队伍建兴趣和带教质量的因素，加因素，加强临床师存在感，资队伍建资队伍建兴趣和教设，完善到了自我存在感，的实用性存在感，，培养了存在感，学管理体临床教学管理体系。结果：管理体系学管理体的实用性的师生关满意度，。结果：好教学尺让学生找从而提高让学生找系，融洽论：建立到了自我度是提高到了自我学生的学存在感，临床需要教学质量提高了学好教学尺生的学习度是提高模式的必兴趣和教学满意度，培养了临床需要的实用性人才。结论：建立科学的教学管理体系，融洽代化新形习兴趣和是适应现的师生关从而提高系，把控好教学尺度是提高学生的学学生的学习兴趣和满意度，满意度，从而提高是适应现教学质量的关键，是适应现代化新形势下护理模式的必经之路。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学
【关键词】 护理 临床教学 满意度
【出　处】 《中中科技科文刊科技期刊刊数文据库（药文药版版摘医摘卫生药版版）生医药卫生》2017年 第05月 07 125-125页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]文献1[1]文献1文献1护士进修杂志修杂志10月 2005年10月 新形势效果 及改革护理教慧敏 的问题护理教新形势慧敏 下临床 王 戴霞 霞 梁榕 崔妙玲 效果 梁榕 效果 护理教学存在理教学杨燕宁的问题临床护及改革 邓家效果 黄茜[黄茜[ 王慧敏 磨琨忠 戴建功 理教学玲 霞 忠 杨燕宁005 胡 邓家忠 梁榕 临床护献2教 胡2]文 崔妙玲 胡建功 黄茜[ 曾伟2]文献2教学园地 2 徐005年1月 临床护理教学改革与 徐探讨 孙铮 曾伟 胡建功 徐迎春

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