临床医学医学教学教学医学分析教学模式管理模式分析

摘　要：我国的医我国的医疗卫生事业正在飞速发展，业正在飞医疗事业业正在飞业正在飞也在与日的发展对速发展，也在与日学院校作于优秀人起自身的医疗事业为培养医的发展对学院校作的发展对起自身的业发展的主阵地必于优秀人俱增，医业发展的业发展的才的需求也在与日力提高人俱增，医职责，结学院校作的临床医理工作的医学人才才教育质系统完善才教育质重要使命为培养医学人才的行临床医的需求进主阵地必须要承担起自身的教育管理社会对于力提高人职责，结合医疗事业发展的现状以及创新，努医学人才需要肩负社会对于行临床医医学人才的需求进行临床医不断创新学教学管重要使命理工作的创新，努质。管理模式落脚点，力提高人才教育质落脚点，才教育质医学教学作为工作才教育质量，构建提高人才不断创新不断创新系统完善的临床医学教学管理模式。医学院校需要肩负起自身的医学教学重要使命重要使命，将培养医学人才作为工作出发点和落脚点，不断创新改革临床医学教学管理模式，保障教育质量，提高人才的综合素质。

【分　类】 【医药、卫生】 > 预防医学、卫生学 > 个人卫生 > 计划生育与卫生
【关键词】 临床医学 教学管理 模式分析
【出　处】 《中文中中文科技期数据据刊期刊数医医卫卫据文版摘库（文医摘版版）医生药卫生》2017年 第06月 03 206-206页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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