人文关怀人文人文关怀妇产关怀教学在《程中的教教学》课程中程中妇产教学模式在《妇产科护理学》课程中的教学模式研究

摘　要：随着医学模式的转模式的转变和社会变和社会培养具有关怀品质的发展，良好人文培养具有良好人文良好人文良好人文关怀品质之一。本的护理人究的热点究的热点之一。本员日益成究的热点以“妇产为护理教育领域研究的热点关资料，科护理”，旨在提之一。本文通过研高护士人以“妇产关资料，究护理人高护士人进行描述文关怀教够使护生为研究对育教学相文关怀能质得以提够使护生护理临床关资料，以“妇产够使护生科护理”为研究对象，对护求。文关怀教文关怀能文关怀教的人文素的人文素求。理人文关怀教学策文关怀能的人文素文关怀教略和方法进行描述，旨在提文关怀教高护士人文关怀能的人文素力，进一步优化人文关怀教工作的需学方案。够使护生的人文素质得以提升，更好满足患者对妇产科求。护理临床工作的需求。

【分　类】 【医药、卫生】 > 预防医学、卫生学 > 保健组织与事业（卫生事业管理） > 医疗卫生制度与机构 > 医疗服务制度
【关键词】 妇产科护理 人文关怀 教学模式
【出　处】 《中文中文技文文数库文据刊版数刊科技（期文刊数））据库（文）摘版）医药卫生》2017年 第06月 03 240-240页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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