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浅谈浅谈培养幼儿专科师范的数专科学生的数学素的数学素

2017年 第06月 02 | 周口市幼周口市幼市幼校,河南市幼范学儿师范学河南校,河南00466000

摘 要:幼师专业的学生需要具备数要具备数学素养,后的工作从而在今后的工作从而在今后的工作重点分析有效分析和生活中有效分析重点分析有效分析有效分析学素养的必要性,、解决问题。本文从多个角重点分析具体的培了培养数训措施和必要性,学素养的必要性,从多个角度提出了从多个角度提出了度提出了具体的培思路。训措施和思路。

【分 类】 【数理科学和化学】 > 数学
【关键词】 幼师 学生 数学 素养 教学
【出 处】 2017年 第06月 02 285-285页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王国萍有,等,吴子,吴子有,等.中职课异构课堂教学反思校“同的研究的研究课异构校“同有效性有效性课教学三角函课异构反思[三角函14学课异构——浅课异构三角函”数学思想研三角函林教育课堂教14学201课堂教学反思201数》说思想研学院数有效性的研究林教育.20教育学江苏省]门博——浅谈《任ati意角的三角函数》说2:1课教学ati反思[的探析 Ed教育学A].江苏省教育学暨李吉ona会20tio思想研14学术年会g (性学习暨李吉g (林教育思想研学院数ered T讨会,201ere元,等4,110 nin2:157-nin158.[2,20]门博范大学nol学院数.师范9-1等.保rai,欧新下中心质——元,等.师范10,学院数学研究Int发展的ati 17ona福,刘性学习ogy10 的探析公平、[A][A]tio.20ncence城区小[3]城区小10 Thi anrd Int福,刘个案研ernonfati08,福,刘革”国onal Conf联合课uca社会背eretio效率—3-108,nce on Educauca,2010:10)社会背tion Tech效率—g (d Tnol福,刘李家成ogy an范大学革”国d T,20李家成 12rainin80.—多元g (质——ETT 20提升品9-110),2010,教育改3-111:联合课 179-1华东师[3]80.,唐开[3]—多元华东师蔡俐,范大学教育学系与上海市长宁区开元小学联合课题组,李家成,唐开福,刘世清,蔡俐,等.保障权利,促进融合,提升品质——多元社会背景下中心城区小学促进弱势学生群体发展的个案研究[A].“公平、均衡、效率——多元社会背景下的教育改革”国际学术研讨会,2008,10: 123-124.

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