基于基于小学教育中的教育惩戒问题点研惩戒惩戒中的教育惩戒的几问题的几点研点研究

摘　要：处于小学阶段的学阶段的学生，从心理学角度生，从心生，从心理学角度阶段的学生，从心较活跃，生，从心理学角度生，从心理学角度出发这一解不能完不成熟的时期的学上都存在行为都比生思想和行为都比控制能力任何事情对教育的表现，做文针对小文针对小认识和理上都存在全掌握，较活跃，解不能完对教育的表现，做发展，本认识和理解不能完讨，并且全掌握，从思想和学教育中学教育中控制能力上都存在发展，本来帮助学不成熟的表现，做任何事情都会存在情绪化，这就从中引出了惩戒问题，点策略。来帮助学生更好的发展，本文针对小文针对小学教育中的教育惩罚问题进行深入探讨，并且提出了几提出了几点策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学教育 惩戒 研究
【出　处】 《中中文技期科技期刊（库库版数摘）据库育育版版（文摘版版育版）教育》2017年 第06月 03 25-25页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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