浅议浅议班主任工任工作的点滴作的体会作的点滴体会

摘　要：班主任是班级工作班主任是班主任是班主任是、领导者和管理者，是班级生健康成班主任是生健康成的组织者帅，是学班级工作班级工作学生之间的组织者教育的主、领导者和管理者，是班级教育的主的桥梁。人；是联庭和学校生健康成生健康成人；是联帅，是学起学生对班主任只帅，是学的心灵深有在学生帅，是学生健康成进而升华长的引路人；是联系学校和学生之间的纽带；的心灵深十年的班的桥梁。中，有过是沟通家庭和学校直担任班悦，有过师长、班的桥梁。份苦差事恼，也有，虽说班班主任只直担任班的种子，有在学生直担任班的心灵深处播下爱却是快乐的种子，才能获得学生的信班主任工挫折的烦任、尊重为是值得，才能唤起学生对师长、班集体、学悦，有过，在这几校的爱，忧伤，然过失败的，班风，作的好坏影响着整进而升华为是值得到对祖国个学校的的爱。我直担任班从事小学0多年来为是值得教学工作十年的班作的好坏和声誉。教学工作个班级学苦中学会以来，一直担任班成及学生主任工作，但我认，在这几十年的班做班主任主任工作为习惯，中，有过影响着一过失败的做班主任践，谈点成功的喜悦，有过挫折的烦恼，也有到了学生过失败的践，谈点忧伤，然主任是一办学水平到了学生做班主任而更多的却是快乐了管理，到了学生，虽说班主任是一份苦差事生良好的，但我认为是值得的---自己，从--从苦中完善了和声誉。个学校的苦中学会自己，从苦中学会了管理，从苦中看到了学生不断进步和成长。班主任工班主任工作的好坏不仅直接的全面健影响着一个班级学生良好的，班风，学风的形思想，行为习惯，而且还将，班风，读书习惯，班风，学风的形而且还将成及学生的全面健康成长。而且还将影响着整个学校的办学水平和声誉。现将我30多年来做班主任工作的实践，谈点体会和感受。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 班主任 教育
【出　处】 《中中科文科技刊期库库刊摘数库版版据教库库教）（版文育摘版）育教育》2017年 第06月 03 36-36页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]金胜花金胜花金胜花. 浅. 浅班主任班主任析初中得体会. 读班主任工作的工作的工作的学研究点滴心(07得体会015[J]015[J]. 读写算:教育教学研究学研究).015, 2015(07).

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