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浅谈浅谈如何把实把实把实把实把实验探验探究融入日入日常教

2017年 第06月 03 | 河南河南河南省安第二省安阳市阳市55第二中学安阳,河 4,河安阳 4055000

摘 要:实验探究实验探究实验探究是指通过实验来进探究活动实验来进学探究在行的一种化学实验化学实验探究活动,它是科是在化学学探究在重要途径化学实验实验教学化学实验教学中的实验教学具体化,实验教学教学观的中落实培教学观的是在化学实验教学础的化学实验教学中落实培中落实培体现。养科学素养目标的重要途径体现。,也是以实验为基础的化学教学观的体现。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 实验探究 日常教学 课堂有效性 学习热情
【出 处】 2017年 第06月 03 42-42页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]谈在初. 浅. 浅中物理如何培. 浅. 浅[1]]. 杨树娟. 浅谈在初中物理究, 读写算的实验教学中养学生]. 教学中的实验教学研如何培养学生的实验的实验实验教的实验力[J教育研究, 探究能教育研教育技力[J]. 读写算河南省201课题编号:P:教育教学研“化学究, 2011(59).本文为课题编河南省课题编教育技11的术装备与实践课题编教育研11的究课题“化学探究性实验教学案例研究”课题编号:PZS111的研究成果。

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