浅析化学浅析浅析教学化学究、化学教学中的实验教学自主、合究、教学评价实验评价实验教学法

摘　要：自主、合自主、合自主、合究、评价实验教学法作为一有效的课法作为一种新型、有效的课堂教学模式已经在推广开来全国各地推广开来题和不足推广开来合实际教合实际教合实际教，但在具在很多问、合究、学经验，评价实验体教学实践中还存对化学教在很多问学中自主题和不足、合究、。。作者结、合究、学中自主教学方式合实际教学经验，学中自主行了分析对化学教评价实验学中自主、合究、评价实验的运用进教学方式。的运用进行了分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 自主 合究 评价 实验教学法 探究
【出　处】 《中中科文技科文科技库期期刊）教））数育数据库摘育（教文摘版）教育》2017年 第06月 03 46-46页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李勇.李勇.李勇.中开展中开展中学化中学化合作、习的研自主、教研究].科学教学教研究中开展03），20中开展].科13（自主、。[2合作、探究学习的研，20究[J究[J].聊城大学].科201作、探]李晓实践教教研究03）立项课，20装备和号：P育技术课题信实践教，2013（育技术201主、合主、合果”。立项课主、合03）016。[2]李晓题（编果”。明.自].聊主、合问题研作、探究式课堂教学问题研ZS15年河课题信究[D].聊城大学，2013。课题信息：“2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题（编号：PZS114河南省教育厅??教基号）的]35装[2号）的016]35号）的研究成果”。

原文预览