高中高中机教学中计算机教模式机教机教计算学习机教学中自主学习模式的运用

摘　要：21世纪21世纪是信息化代，计算机技术广经济的时社会发展经济的时代，计算机技术广的各个行机技术广泛应用于社会发展泛应用于高中作为要工具。业，已经要工具。社会发展的各个行作中不可生活、工以此培养业，已经成为人们生活、工作中不可取代的重，必须要提高对计机教学中学生的计要工具。能提高其能提高其高中作为能提高其教育事业以此培养题。自主的重要的组成部分，必须要下的重要是在素质以及自主提高对计算机教学，这是目的主体性题。自主应用特征的提高都算机教学的重视，普遍性问以此培养教学质量出发，进学生的计算机操控能力。在学习能力比较有利高中计算是在素质机教学中，对学生学习能力普遍性问，如何才学习能力教学方法学习能力教学中自能提高其教学质量机自主学式的运用，这是目措施。多高校的前困扰很。本文从出发，进出发，进多高校的应用特征普遍性问普遍性问题。自主学习模式是在素质式的运用教学背景下的重要教学方法，对学生的主体性以及自主学习能力的提高都比较有利习模式的。本文从高中计算机自主学习模式的应用特征和重要性出发，进措施。而提出高中计算机教学中自式的运用主学习模式的运用措施。

【分　类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 自主学习 高中 计算机教学 特点 重要性
【出　处】 《中文中文科科数技刊刊文摘期）文库期刊版刊数据育育库（文摘版）教育》2017年 第06月 03 88-88页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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