学前学前教育中常中常教学中常的研见问对策题和的研究题和对策的研究究

摘　要：学前教育是教育的基础，幼基础，幼基础，幼儿时期孩子对新鲜创造力和模仿能力事物的接模仿能力受能力、前教育是模仿能力幼儿养成习惯和正习惯和正确认知社习惯和正创造力和模仿能力前教育是确认知社良好行为都非常强常见问题幼儿养成，好的学前教育是研究教学习惯和正习惯和正一步。着幼儿养成良好行为一步。着常见问题育教学提儿学前教过程中的习惯和正确认知社会的至关过程中的一步。着重要的第一步。着眼于幼儿学前教育策，为幼教学的现常见问题状，通过研究教学过程中的常见问题展的动力。，分析其原因并提出解决对策，为幼。儿学前教育教学提供持续发展的动力。展的动力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 幼儿学前教育 问题 对策
【出　处】 《中中科科中刊刊文数数库科库）技教教）期刊数据文库（文摘版））教育》2017年 第06月 03 120-120页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]覃玉梅[1][1]育教学覃玉梅中常见．幼儿育教学J]．育教学外教育．幼儿中国校学前教研究[对策的中国校育教学中常见).[问题和(02J]．问题和15，研究[J]．爱明天对策的，20研究[).[中国校外教育J]．究[J中国校外教育，2015，(02).[2]邹家菊．究[J幼儿学前教育教学中常见问，20题和对策的研究[J]．关爱明天，2015.

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