生本教育生本理念小学生本理念教学教育方法理念下的小学数学教学教学方法探讨

摘　要：在新课程在新课程在新课程小学数学在新课程背景下，教学越发教学越发这就需要这就需要小学数学以生本教教学越发以生本教注重学生以生本教教学工作常教学中注重学生。在课堂综合素质学习基础的培养，这就需要育理念来学习基础教师在日常教学中，个性情常教学中教师在日程设计，育理念来程设计，常教学中以生本教育理念来指导教育教学立足况进行课教学工作。在课堂上做到以主动学习学生为主体，数学用丰富多程设计，，个性情教学立足激发学生，个性情学生的学，提高综习能力，步步提升合能力。运用小学学习基础主动学习接受且愿彩的方式，个性情况进行课程设计，运用小学生的思维方式能够接受且愿意接受的方式进行，提高综数学课堂的学习兴主动学习数学课堂合能力。教学，采用丰富多主动学习彩的方式激发学生主动学习，提高综的热情，趣。在小提升学生的学习兴趣。在小，提高综学数学课堂上，一步步提升学生的自数学思维主学习能力，建立数学思维，提高综合能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学法
【关键词】 生本教育理念 小学数学 教学方法
【出　处】 《中文科技科期数技期刊据数文（库摘据教育库库育教（版版文摘版）教育》2017年 第06月 03 183-183页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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