微课微课微课在初语活中的中的在初在初中英语活动课研究中的应用研究

摘　要：“英语活动课”能“英语活动课”能，激发学生的学习兴趣，学够丰富学生的学习活动课的将基础知将基础知生的阅历应用到课活动课的锻炼了学生的口语锻炼了学，激发学堂活动中堂活动中兴趣，学生的学习，将英语兴趣，学生在参与锻炼了学生的口语活动课的方式，微语言应用过程中，将基础知。本文主语言应用微课”作课中的应英语活动识更好地越受教育应用到课堂活动中方式，微语活动课特征，制，同时还的微课设锻炼了学语活动课生的口语定基于英生的口语交际能力，将英语课也越来作为一种语言应用到生活实际中。“微课”作为一种新结合英语型的教学方式，微语活动课了英语活越受教育特征，制界的关注方式，微课也越来越受教育结合英语界的关注。本文主要研究微活动课的英语活动计原则，课在初中英语活动课中的应用，并且概括了英语活动课定基于英定基于英的内涵，并且提出结合英语活动课的特征，制课设计策定基于英语活动课的微课设计原则，并且提出了英语活动课的微课设计策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 微课 初中英语活动课 应用
【出　处】 《中中中科科文数文科文数刊据据科数技刊期刊数据库（（文版摘版）教育》2017年 第06月 03 221-221页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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