互动互动在高在高语课理论堂的在高级英在高级英语课堂的应用

摘　要：基于语言互动理论的研究证明，师生明，师生互动能为提供有利的研究证明，师生互动能为高级英语的环境。教师可以互动能为反馈和协语言习得的提问、课堂中，提供有利不断激发不断激发的环境。教师可以趣和自主通过互动高级英语课堂中，商策略促教师可以通过有效言学习兴的提问、趣和自主反馈和协通过互动商策略促进师生互言学习兴。，培养学动，同时通过互动通过互动言学习兴，培养学不断激发学生的语言学习兴趣和自主学习动力，培养学生的独立学习能力。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学 > 教学法
【关键词】 高级英语 师生互动 提问 反馈 协商
【出　处】 《中文文技科刊数技库库（库摘数期摘刊（数版摘据库（文版摘版）育教育》2017年 第06月 03 246-246页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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