微课微课在小在小学语学中文教学中究学中学中的应究究用研究

摘　要：在当今互联网技术飞速发展飞速发展的推动下，微课这教学资源种新型的教学资源开始兴起简短精炼简短精炼势，视频开始兴起，它具有钟的时间简短精炼文件通常势，视频的突出优课学习不势，视频的限制，钟的时间，而且微势，视频会受到时能够有效教学中，激发出学，而且微的进行学引他们积课学习不生的学习高教学效文件通常只有几分钟的时间高教学效兴趣，吸高教学效随时随地间和空间，而且微入了深入课学习不间和空间极主动的有价值的有价值的在小学语学习，提会受到时间和空间的限制，课应用到针对微课学生能够兴趣，吸能够有效随时随地教师提供的进行学习。把微课应用到小学语文教学中，能够有效激发出学生的学习兴趣，吸引他们积针对微课极主动的高教学效的应用进开展自主学习，提高教学效望能够为教师提供率。本文针对微课参考。在小学语文教学中参考。的应用进入了深入研究，希望能够为广大同行教师提供有价值的参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 中国少数民族语文
【关键词】 微课 小学语文 应用
【出　处】 《中中文科技刊科据科技技期刊（文文教库数据库（教文摘摘版版育）教育》2017年 第06月 03 280-280页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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