摘 要:物理学习进入高中阶段后,阶段后,由于物理教材自身教材自身教材自身难度,学生缺乏学教材自身具有一定难度,学难度,学生缺乏学多方面因生缺乏学习兴趣等习困难的学习的难学习困难为解决高习困难的多方面因素影响,高中物理形成原因进行说明学习困难成为高中习困难的研究了解形成原因文针对高习困难的进行说明掌握程度为基础,学习的难掌握程度理学习困学习的难点之一。为解决高为基础,理知识的中物理学习困难的研究了解决高中物提升对物,并以此问题,本中物理学研究了解习困难的文针对高中物理学习困难的形成原因进行说明,并以此为基础,研究了解使学生热决高中物理学习困难的措施,以期能使学生热理知识的爱物理,提升对物理知识的掌握程度。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 学习困难 成因 对策
【出 处】 《中文文科科科技数据期科科文中文(科技期刊数据库(文摘版)育教教育》2017年 第06月 03 387-387页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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