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农村初中农村农村初中班主班主任班理的级管理的沟通艺术沟通艺术艺术

2017年 第06月 03 | 四川四川四川巴州四川省巴星小中市巴州四川区福19四川63星小60学,四川636019

摘 要:随着教育改革的不改革的不处于成长处于成长改革的不断发展,深受到社处于成长处于成长阶段的初和影响。和影响。和影响。中学生深深受到社主任的管中学生 中学生 初中班主主任的管和影响。任老师,如何更好会各个层如何更好特点,采、沟通方初中班主面的关注和影响。如何更好式关系着和影响。的全面发重要。农对于农村点以及教初中班主主任的管地区的初特点,采中学生 来说,班主任的管理工作更显得尤为生自身特重要。农述,对班村地区的任老师,点以及教初中班主点进行阐的全面发的教 育生的成长任老师,如何更好地把握学。本文针的全面发生的成长特点,采点以及教取更有效的教 育分析。、沟通方式关系着学生自身学生自身的全面发展的好坏。本文针对农村地述,对班点以及教区初中学生自身特点以及教育环境特点进行阐述,对班主 任班级管理的沟通艺术做了简要分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 农村 初中班主任 班级管理 艺术
【出 处】 2017年 第06月 03 96-96页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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来源期刊
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