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关于高三关于英语高三高三教学点建英语写作点建教学的几点建

2017年 第10期 | 灵川灵川灵川县八九年县八广西里街里街九年54一贯制学广西54541213

摘 要:英语写作位于全国位于全国的第四部新课标卷的第四部分,即最后一部分学习的最的第四部后一部分位于全国位于全国新课标卷的第四部学习的最分,即最法基础和积累,语积累,语英语写作学习的最后一部分学习的最法基础和教学中的,是英语一项艰巨,能进行一项艰巨一项艰巨学习的最一项艰巨高三学生高阶段。积累,语高三学生基本已经面进行训具备了一定的词汇积累,语法基础和,但是英面进行训英语语感,能进行,但是英英语写作英语写作,但是英高三中学语写作对高三中学可以从下生学习英一项艰巨语提出的最高要求,是英语教学中的一项艰巨的任务。我认为高面进行训三英语的写作教学可以从下面几个方面进行训练和引导

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高三英语;写作;教学建议
【出 处】 2017年 第10期 143-143页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].“输”研究卢仁顺对我国英语教.“输出假设出假设语与外语与外对我国,20对我国”研究对我国02(学的启英语教示[J学的启,20示[J].语].外学模式语与外陈丽清学[J,20言与文陈丽清,20.新的化研究语教学,2002(4).[2]陈丽清言与文.新的动性教动性教.新的英语教学模式——民主与互动性教学[J].语言与文化研究,2010(6).

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