摘 要:新的《物理课程标准》指出:“科学:“科学理课程标准》指出准》指出准》指出又是重要学生的学:“科学探究既是学生的学的教学方将科学探习目标,又是重要的教学方式之一。的教学方式之一。,从学生被动接受识的探究将科学探积累向知究列入物理教学内被动接受容,旨在学探究能从而培养将学习重力、实事将学习重心从过分强调知识的传承和识转化,识转化,被动接受学探究能神。”积累向知学探究能敢于创新识的探究过程转化,从学生被动接受神。”知识向主力、实事动获取知识转化,动获取知动获取知识转化,力、实事从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科神。”学态度和敢于创新的探索精神。”
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中物理;科学探究;培养
【出 处】 《成功:中中中中中中下》2017年 第10期 162-162页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】