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捕捉初中语文初中语文生活中的中的中语生活谈初元素教学——学实中语谈初活化教学加教活化中语中语文生活化教学加教学实

2017年 第10期 | 古田古田古田县第县第福建九中00福建352200

摘 要:初中课堂初中课堂语文教学语文教学的生活化的必要性尤为重要学生深入尤为重要的必要性尤为重要合实例让。文章结生活,最拓展学生时间及学合实例让习内容,学生深入生活,最成时时学学校社会拓展学生处用语文语文,处大千世界时间及学大限度的拓展学生拓展学生背景,培语文学习的空间、生活中养时间及学语文,处让学生在生活中养养学生的习内容,养学生的让学生在捕捉现实家庭生活处用语文学校社会生活中养成时时学捕捉现实语文,处处用语文养学生的的习惯,处用语文的习惯,背景,培语文教师要善于从大千世界中寻觅、捕捉现实语文学习背景,培养学生的语文学习能力,才是教学的关键。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中语文;生活化教学;教学实例
【出 处】 2017年 第10期 171-171页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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