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新形势下新形如何势下新形如何势下势下如何扮演新型数学数学教师角色

2017年 第10期 | 重庆重庆市武江口江口隆区江口心小江口 40850镇中心小08重庆50 4086506

摘 要:新课程标准指出:新课程标准指出:“教学活“教学活积极参与“教学活“教学活动是师生积极参与积极参与动、共同、交往互教师教与动、共同学生学的学生的全发展的过面发展好动,应是学生的全地位和教程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的念,促进用的和谐体现以人面发展好统一,应面发展好为本的理体现以人为本的理念,促进统一。学生的全学生主体师主导作动,应是用的和谐面发展好的教学活动,应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 数学;教师;角色
【出 处】 2017年 第10期 184-184页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
<span class='OV5059507726872191133'>成</span><span class='OG4949965863862173686'>成</span><span class='SB5465254159533364013'>:</span><span class='HP5010959121886958144'>中</span><span class='VZ5472097232541661306'>功</span><span class='SL5186889455975995574'>:</span><span class='HJ4966676624398900914'>下</span><span class='HJ4966676624398900914'>下</span><span class='ML5109771801863744552'>中</span><span class='AL5319404927429441635'>下</span>
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