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青年教师成长教师成长的目—德标—艺双标——德—德艺双

2017年 第10期 | 祁县祁县祁县中学第二山西祁县第二中学山西中学山西09030900

摘 要:青年教师青年教师业道德和业道德和教学艺术教学艺术应该从职教学艺术业道德和高自身修爱学生,养,职业学艺术需而提高教心就是热教学艺术道德的核两方面提高自身修养,职业道德的核心就是热爱学生,习和创新而提高教学艺术需要不断学习和创新

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 德艺双馨;热爱;赞美;教学反思
【出 处】 2017年 第10期 185-185页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨炎轩.中国当代德当代德育理论究[D究[D当代德中师范育理论].华6.[200发展研2]曾中师范德育动究[D6.[研究[研究[200D].力机制].华中师范大学,2006.[2]曾,202]曾2]曾昭皓.德育动力机制研究[D].陕西师,20范大学,2012.

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