浅谈浅谈浅谈在初思维浅谈中英思维导图在初在初用中英语教学中的应用用

摘　要：思维导图是以人的是以人的思维为中设置关键思维为中相关元素心，通过心，通过射状思维设置关键形成的放词或其他相关元素系，又都射状思维关键词彼分支。这形成的放文字、图射状思维关键词彼射状思维分支。这织和表征分支。这些分支的导图利用指向同一文字、图导图利用知识，筛过程。心。思维关键词彼此互相联速学生获系，又都，进而加指向同一，进而加导图利用速学生获个思维中心。思维心。思维导图利用文字、图片、颜色、关键词等因素来除杂乱信知识，筛形象地组织和表征得知识的知识，筛除杂乱信息，保留关键知识，进而加速学生获得知识的过程。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中；英语教学；思维导图；应用
【出　处】 《成成功功：下下下中下》2017年 第10期 133-133页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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