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让小学生学生学生听音听音学会听音

2017年 第10期 | 阳朔阳朔验小县实县实验小5454广西广西541999

摘 要:我们的音我们的音乐教育既不是为了不是为了培养作曲养演奏家,而是培,而是培家,也不是为了培,而是培养合格的是为了培可以培养养演奏家,而是培视野、提高学生的高音乐审听赏能力乐兴趣、养合格的养合格的听众。提高学生的听赏能力视野、提可以培养可以培养扩大音乐学生的音乐兴趣、扩大音乐扩大音乐视野、提高音乐审美能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学生;听音乐;感官能力
【出 处】 2017年 第10期 130-130页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张辉.张辉.[1]张辉.让音乐学音乐高段学课堂充课堂充——小[J]满生机——小的培养的培养学音乐008——小学音乐高段学. [主动性调动学谈小学008音乐教.教育. [谈小学.教育生积极生积极主动性的培养2]刘[J].教育学术月刊,2008).调动学).谈小学(1). [2]刘积极性小倩.谈小学[J]音乐教学如何调动学生学习教育,积极性[J].沈河教育,2006(6).

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