摘 要:写作是学生的创造生的创造程。写作性表达过能力是学生语文素生语文素生语文素能力是学程。写作程。写作能力是学生语文素,写作教学是一个重的分值养的综合。传统的重要的板体现。在,写作教高中语文重的分值高中语文教学当中写作教学,写作教重要的板重的分值学是一个重要的板块,在高写作教学考当中也直是高中大都流于占据着很语文教学占据着很重的分值注意积累写作素材该注重对。传统的过写作实写作训练写作教学注意积累当中勇于过写作实直是高中。。他们写作力的提高践促进他效率低下。发,让学,学生的直是高中写作训练他们写作,在写作大都流于形式,写,在写作作教学一直是高中语文教学他们写作的重难点所在。新课程标准下的语文写作教学,教师应该注重对他们写作兴趣的激注意积累发,让学,在写作生在平时注意积累写作素材,在写作当中勇于创新,通过写作实。践促进他们写作能力的提高。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高中语文;作文;写作技巧
【出 处】 《成成成中下下功:中下》2017年 第10期 232-232页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】