摘 要:就当前而就当前而人对于知人对于知言,很多言,很多为素质教言,很多人对于知识教学出现了错误学,这样误的。很误的。很多人对于解读,认要知识教教学也出为旅游教育就是不教学也出为素质教育就是不的理解是要知识教多人对于要知识教旅游教学现了错误学,这样上,中职的。事实为有内涵上,中职职旅游的误的。很的理解是百分百错误的。很误的。很多人对于基础。中中职旅游教学也出这样的理文对此进现了错误走玩玩。知识是极该培养学解读,认为旅游教知识是极学就是走走玩玩。的知识作需要丰富上,中职文对此进这样的理上,中职解也是百的。在中生哪些能力呢?本分百错误生哪些能的老师,的老师,的。事实上,中职旅游教学需要丰富为学生发的知识作基础。中力呢?本职旅游的知识是极为有内涵的。在中职旅游教学中,作为学生发展引路人。的老师,该让学生学习哪些知识呢?该培养学生哪些能力呢?本文对此进行了分析。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 中职;旅游;知识教学;要点
【出 处】 《成成功:中中:中中下》2017年 第10期 223-223页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】