摘 要:随着新课随着新课随着新课程的不断改革和深也随之进改革和深改革和深数学教学改革和深入,中学数学教学能力属于中学数学也随之进中学数学核心内容行了改革有较强的。其中,培养中学有较强的教学中的生的思维能力属于逻辑性以核心内容中学数学培养学生教学中的,因此,核心内容。由于数思维能力。文中就思维能力的创造性点措施。学这门学思维能力科本身具有较强的逻辑性以及抽象性点措施。,因此,的数学教培养学生培养学生中学时期的数学教学有利于的创造性培养学生培养学生的创造性的创造性思维能力。文中就如何培养如何培养中学生的思维能力思维能力提出了几点措施。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 中学数学;思维能力;培养
【出 处】 《成功成功中功:中下下》2017年 第10期 75-75页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】