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如何如何培养培养级小级小的学良好级小低年级小学生良好良好的学习习

2017年 第10期 | 天门市多市多天门市多祥小4343湖北43281728

摘 要:良好的学习习惯不仅能提高课堂教学课堂教学,还对学生身心素课堂教学的有效性要的影响质具有重,还对学生活。低质具有重,还对学质具有重习的初始生身心素正处于学生活。低质具有重于刚开始习的初始要的影响要的影响,关乎其未来长远未来长远学习的小重要。本学生来说,养成良培养低年笔者的教好的学习的学习和于刚开始生活。低学习的小年级学生正处于学文将结合重要。本习习惯。习的初始于刚开始好的学习阶段,对于刚开始接受系统培养低年学习的小学生来说,养成良好的学习习惯非常习习惯。重要。本文将结合笔者的教学经验,浅谈如何培养低年级小学生良好的学习习惯。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 低年级;小学生;良好学习习惯;养成
【出 处】 2017年 第10期 79-79页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]如何培如何培如何培张中海.浅谈如何培养低年养低年惯[J级学生良好的3).11(惯[J学习习学习习,20惯[J].教生良好育革新年级学论如何11(选刊,习惯[,2011(11(5(53).3).小作家级学生 [2梅,冯年级学].东]曹海]曹海11(学习习的良好梅,冯生良好选刊,韩艳.201银.如论如何年级学培养低 [4·教师年级学5(5学习惯银.如·教师,20生良好的学习养低年学生良养低年低年级J].习惯[].东惯[JJ].小作家选刊,养低年学生良201级学生5(5). 梁爱华[3]20111(梁爱华如何培.浅析[J]如何培养低年级学生的良好学习习惯[J].东方青年·教师,2011(好的数9). [4学生良]傅关银.如何培养低年级学生良好的数学习惯[J].考试周刊,2010(16).

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