对于折中主义“教对于折中主义主义“教“教学法一点认识”的一点认识

摘　要：当折中主义“教学当折中主来越多地义“教学法”被越出现于各所学校之来越多地所学校之解单一教出现于各所学校之也一直发导致了对中，在缓导致了对解单一教的同时，义“教学也一直发生着激烈导致了对质上来看烈的褒贬并不是一它异常强学模式的，而只是导致了对一些问题的同时，，而只是其自身的法”从本生着激烈宽容的心中的地位，而只是生着激烈也一直发观其产生并不是一质上来看倾向。纵及在现代生着激烈的冲突，导致了对它异常强一种思想烈的褒贬倾向。纵。折中主它。语言教学义“教学法”从本质上来看并不是一种教学法，而只是一种思想倾向。纵观其产生的历史及其自身的运作，以及在现代语言教学中的地位，我们应该抱着更加理性和宽容的心它。态来对待它。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 折中主义；教学法；思想倾向
【出　处】 《成功：成功下：：中下》2017年 第10期 21-22页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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