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基层医院手术室护理临床教学方法研究

《医药卫生(文摘版)》2017年 第05月 06卷 | 吴云红 重庆市巴南区第三人民医院,重庆 401338

摘 要:目的:研究基层医院手术室护理临床教学方法。方法 通过对手术室实习护生调查和摸索,制定有针对性的手术室带教计划和手术室实习步骤与方法,拟定了带教老师职责,让实习生如实填写带教老师质量问卷调查表,定期培训带教老师,通过计算机多媒体技术,促进带教工作规范、有序进行,保证带教工作可持续发展。结果 全部护生均能达到教学大纲的要求,掌握手术室护理的要领,手术医生对临床实习护生表示满意。结论 在基层医院对手术室实习生实行不同的带教方法进行带教,极大地提高了带教效果,使护生能尽快适应手术室工作。

【分 类】 【医药、卫生】 > 中国医学 > 中医内科
【关键词】 手术室护理 实习带教 方法
【出 处】 《医药卫生(文摘版)》2017年 第05月 06卷 188-188页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]马小琴,陆旭亚,王国建.临床护理带教老师存在问题的调查分析与思考[J].中华护理教育,2007,3(2):81-82.[2]章亚儿.手术室临床教学中的问题与对策[J].解放军护理杂志,2009,26(3):65-66.[3]陈华,范秀华.带教老师自身素质对护生的影响[J].家庭护士,2008,6(6),1585.

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